【本网讯】2024年5月11日，物理与电子电气工程学院、数学学院、计算机科学与技术学院和藏汉双语学院在学校实验楼C102联合举办了2024版人才培养方案答辩会。参加会议的人员主要有学校党委常委、副院长齐泽民，教务处处长黄成兵，教学质量监测与评估中心主任袁甲，教务处副处长侯雨乐，数学学院党委书记蒋自国，计算机科学与技术学院（电子商务学院）院长向昌成，物理与电子电气工程学院党委副书记卢永雪，物理与电子电气工程学院党委副书记、副院长莫建麟，此次会议旨在通过深入研讨和交流，共同推动学校人才培养方案的优化与创新，以适应社会发展和行业需求。

答辩会于上午10:00准时开始，各学院教研室主任、专业带头人纷纷就各自专业的2024版人才培养方案进行了精彩纷呈的汇报。按照答辩要求，各学院的汇报内容围绕调研情况、人才需求分析、培养目标和毕业要求分解、课程变化以及课程支撑矩阵统计图等多个方面展开。

在调研情况汇报中，各学院详细介绍了调研对象、调研方法和调研结论，用数据和事实说话，充分展示了当前社会对专业人才的需求和期望。同时，他们也指出了当前人才培养中存在的问题和不足，为后续的方案优化提供了重要参考。

在人才需求分析部分，各学院结合行业发展趋势和市场需求，深入分析了专业人才应具备的素质和能力，为制定更加符合社会需求的培养方案提供了有力支持。

在培养目标和毕业要求分解环节，各学院与2021版方案进行了对比分析，详细阐述了新版方案在培养目标、课程设置、实践教学等方面的改进和创新。他们强调，新版方案更加注重学生综合素质和实践能力的培养，旨在为社会输送更多高素质、高技能的专业人才。

在课程变化方面，各学院通过对比分析新旧版课程方案，展示了课程体系的优化和更新。他们表示，新版课程方案更加注重课程的前沿性和实用性，增加了跨学科、综合性课程，旨在拓宽学生的知识面和视野。

最后，在课程支撑矩阵统计图和专家外审情况汇报中，各学院展示了课程体系的完整性和科学性，以及专家对新版方案的认可和支持。他们表示，将认真听取专家的意见和建议，进一步完善和优化人才培养方案。

此次答辩会的成功举办，不仅展示了各学院在人才培养方面的积极探索和不懈努力，也为学校进一步优化人才培养方案提供了有益的参考和借鉴。未来，学校将继续加强各学院之间的合作与交流，共同推动人才培养工作的创新与发展。

撰稿：刘德春

初审：莫建麟

终审：卢永雪