【本讯网】2022年3月7日到3月18日，数学学院数学与应用数学教研室、大学数学教研室进行了为期两周的青年教师与新进教师的三月份公开课研讨活动，通过青年教师上公开课、中年教师、骨干教师听课、评课、研课等形式，进一步强化青年教师的教学基本功训练与教学技能培养。

在这两周里，学院的青年教师与近三年的新进教师首先各自上了一堂公开课，听课教师在课下分别对各位青年教师的教学内容、教学方法、教学技能与效果、课堂教学过程等进行了交流、点评与分析，对于教师的上课情况、教学过程、教法与学法指导、课堂教学管理等方面都提出了许多针对性的意见和建议。

  3月18日，数学与应用数学教研室、大学数学教研室对青年教师与新进教师的公开课进行了综合研讨，学院骨干教师对青年教师进行了指导交流。在交流研讨会上，各位青年教师详细总结了自己进入学校以来教学工作的优点、进步以及不足之处，提出了自己下一步的改进措施与努力方向。学院骨干教师对青年教师的教育教学工作提出了要求与建议，包括精心备课，备教材、备内容、备方法、备学生；课堂上认真教学，做好每一个教学环节，注重教学板书讲解与多媒体的结合运用，强化学生参与教学，加强重课堂管理，注重师生互动；课后要不断总结、不断反思、多思考、多积累、多提炼，多跟相同课程团队教师交流、研讨，多向其他有经验的教师学习请教，多总结教学经验、多反思教训与不足，促使自己不断进步、快速成长。

【图1】开展研讨会

【图2】青年教师讲授公开课

【图3】对青年教师杨燕华进行教学指导

【图4】学生参与课堂

【图5】对青年教师陈娟进行教学指导

【图6】对青年教师熊点华进行教学指导

数学学院 供稿