【本网讯】为了迎接学校的本科教学合格评估，推动数学教育教学、应用统计学专业建设和一流专业建设，提高应用型本科人才培养质量，总结教育教学中取得的成效，研判存在的问题，数学学院于2022年6月25日在都江堰举行2022年上年数学本科专业建设与人才培养质量提升研讨会。学院数学与统计方向的专业教师、辅导员、行政人员，实习基地学校的部分教师、外聘教师等参加了研讨活动，教研活动以线上、线下相结合的方式进行。

本次研讨活动由数学与应用数学教研室、大学数学教研室主持，主要议题有数学与应用数学专业、应用统计学专业建设研讨，人才培养方案修订探讨，课程教学大纲的编写与核定，教学方法改革、课程建设、学法指导、本科合格评估研讨，以及课程思政融入教育教学研讨、教材建设方法，学生培养质量提升研讨。各位参会老师积极交流发言，分享了教育经验、教学方法、教学心得，对学院建设以及专业建设、人才培养等提出了许多良好意见和建议。

各位老师认为，作为数学与应用数学、应用统计学等基础专业的教育教学，需要进一步强化基础课程的重要作用，加强专业基础课程的教学与研究，加大专业基础课程的课时和学分，为学生学习专业发展课程和技能课程、继续深造等打好基础。同时，要在课程分布、课堂教学、教学方法，以及学生的学科竞赛、双创培育、师范技能、毕业论文写作等方面多下功夫、下真功夫，每一个培养环节需要扎实开展，落实立德树人根本任务，迎接本科教学合格评估。

【图】研讨会现场

图：谷琳琳

文：数学学院、数学与应用数学教研室、大学数学教研室

编辑、编审：蒋自国